Projekt se zaměřuje na to, jak mohou nástroje umělé inteligence podporovat kreativitu, komunikaci a řešení problémů, ale také na to, jak si klást kvalitní otázky a kriticky přemýšlet o digitálních odpovědích. Hned na začátku žáci tvořili projektové logo, přičemž mohli využít grafické programy, umělou inteligenci i vlastní kresbu. Ve společném hlasování nakonec zvítězilo ručně malované logo, které ukázalo, že lidská tvořivost má své pevné místo i v době moderních technologií. Důležitou součástí projektu je také spolupráce v mezinárodním týmu, tvorba společných pravidel a odpovědný přístup ke komunikaci. Žáci si vyzkoušeli vyhledávání informací o partnerských školách pomocí AI nástrojů i oficiálních webových stránek a následně informace srovnávali a ověřovali jejich správnost. Učili se tak, že ne každá digitální odpověď je automaticky správná.

Součástí projektu jsou i pravidelná online setkání. V únoru jsme projekt propojili s tématem olympijských her, kdy žáci v mezinárodních týmech navrhovali nový olympijský sport včetně pravidel, loga, plakátu a olympijské písně. Výsledkem byly originální projekty.

Těší nás, že naši žáci mohou být součástí projektu, který podporuje samostatnost, kritické myšlení i odpovědné využívání moderních technologií.